Spanish和Portuguese
教授:Ruiz, C.; Associate Professor: Wood, N.Marinescu, A. (Chair); Assistant Professor: Castro, A.; Sánchez Flores, J. 客座助理教授:Cárdenas, A.; Romero, G.
我们提供 拉美裔研究 专业(有两个可能的方向: Spanish or Spanish和Portuguese)及 浪漫的语言 主要的.
为了被安排在最合适的语言水平，所有学生都需要参加我们的 在线分班测试 在第一次注册Spanish课程之前. 有关Portuguese的安排，请与部门联系.
主要的需求
西班牙研究专业提供两个方向:
1. 西班牙研究:Spanish
2. 西班牙研究:Spanish和Portuguese
1. 西班牙研究:Spanish
两(2)门必修课程:
(1) SP306
三(3)主题核心课程:
(1) SP350 “跨大西洋的研究”
(1) SP360 “分期研究”
(1) SP370 “类型片研究”
Four (4) 300-level elective courses; may include one Cultures and Languages Across the Curriculum (CLAC) designated interdisciplinary course or one PG designated course or one relevant course taught outside of the dep艺术ment and approved by student petition; may include up to 2 units of transfer credit from non-CC study abroad program. 课程列表请见系里.
一(1) SP433 最终项目
总计:10个单位
*SP303 is a 2-unit course; if taken as prerequisite for the 主要的, 第二单元算作一(1)门选修课.
2. 西班牙研究:Spanish和Portuguese
四(4)必修课程:
(1) SP306
(1) PG300
(1) PG305
Five (5) 300-level elective courses; must include two (2) PG courses; may include one (1) Cultures and Languages Across the Curriculum (CLAC) designated interdisciplinary course; may include up to two (2) units of transfer credit from non-CC study abroad program. 课程列表请见系里.
一(1) SP433 最终项目
总计:10个单位
*SP303 is a 2-unit course; if taken as prerequisite for the 主要的, 第二单元算作一(1)门选修课.
浪漫的语言 (Spanish or Portuguese; second language focus in French, Italian or Portuguese)
I. 主要学习Spanish、Portuguese(任选一门)- 两个必修课程:305(或312)和306
- 三门300级的文学或文化课程, 可包括一门本中心指定的跨学科课程及 SP431 “优秀论文”
- 一个单元“高潮项目”SP433
- 指定语文305
- 2个额外的文化或文学课程
- 101级Spanish，Portuguese，法语或意大利语或拉丁语
总计:11-12单位
以下系规适用于所有专业:
- 不超过两门非附属项目的课程(海外学习或转学分)将被纳入本专业. 学生必须在参加留学项目前咨询导师，并提交课程大纲和其他材料(论文), 考试, 等.)，以取得主要学分. 在赌博正规的十大网站以外的其他项目学习的学生必须在赌博正规的十大网站学习至少两门超过306的课程，以及433(或432)，并完成上述主要要求.
- SP299和辅修课程不计入专业.
- 优异的部门工作表现将获得嘉奖.
- 转学生和参加过IB或AP考试的学生在参加任何语言或文学课程之前应联系系里, 因为一些专业的先决条件可能会被放弃.
小的需求
西班牙小:
所有希望辅修Spanish的学生必须完成五个以上的单元 SP201. 未成年人入学的先决条件是 SP201 (2个单位)或同等学历.
学生必须完成至少五个单元，包括以下内容:
两门必修课程:
2. SP306
另外三门300级课程.
接受大学转学学分, 但至少三个300级的Spanish单元必须在赌博正规的十大网站完成. 辅修课程最多可以接受两个非附属课程的学分(无论是出国留学还是转学分). SP299 辅修课程不计入辅修课程.
*SP303 is a 2-unit course; if taken as prerequisite for the minor, 第二单元是另外三门300级课程之一.
课程
Portuguese
向学生介绍Portuguese的基本语法结构和交际, 重点是巴西文化和发音. 培养听说读写能力. 符合语言要求. (2024-25年度不提供).
为计划继续学习Portuguese的学生提供的初级维护课程. 有指导的对话练习，系统复习语法.
为计划继续学习Portuguese的学生提供的初级维护课程. 有指导的对话练习，系统复习语法.
本课程将向学生介绍二十世纪和二十一世纪巴西的一些音乐传统，以及Portuguese的基本交流. 学生们将探索传统，如forró, samba, 巴萨诺瓦, tropicalia, 产甲烷, sertaneja, batucada, 恐慌, 等. 根据学生的入学情况和先前的语言经验，课程可以用Portuguese授课. (2024-25年度不提供).
为计划继续学习Portuguese的学生开设的中级技能维护课程. 有指导的对话练习，系统复习语法.
为计划继续学习Portuguese的学生开设的中级技能维护课程. 有指导的对话练习，系统复习语法.
本课程将探讨巴西作家, 类型, 文学时期, 入门级的电影或文化趋势. 本课程的结构取决于主题的性质和教师的偏好. 本课程将以英语或Portuguese授课，由讲师自行决定. 可以在巴西教吗. (2024-25年度不提供).
符合语言要求. (仅限2024-25年夏季).
本课程是Portuguese的密集介绍，既适用于有Portuguese基础知识的学生，也适用于没有Portuguese经验但对该语言有浓厚兴趣的学生. 通过四种语态的语言加速学习, 听, 阅读, 写作学生将获得初级水平的技能. (2024-25年度不提供).
为讲罗曼语的学生提供加速学习Portuguese的机会. 强调口语的发展, 听, 超过初级水平的阅读和写作技能，并结合葡语文化主题的阅读和讨论. (2024-25年度不提供).
本课程是为母语为Spanish的学生或已经学习过Spanish中级水平的学生设计的. 本课程将依靠Spanish使用者的语言技巧来介绍语法 加快学习结构和词汇. 本课程的重点是巴西Portuguese的交流，包括口语, 听, 写作, 和阅读. 本课程采用交际和情境为基础的方法，带领学生掌握中级Portuguese水平，并为更高级的语言学习做好准备. 符合语言要求.
(2024-25年度不提供).
(2024-25年度不提供).
通过研究Portuguese世界的文学和文化文本，进行高级写作和会话练习. 主题和区域重点将因讲师和年份而异. 符合语言要求.
介绍一个或几个葡语国家通过Portuguese学习和他们的文化产品, 比如电影, 艺术, 音乐, 和文学. 通常作为国外学习项目的一部分授课. (2024-25年度不提供).
本课程可以在Spanish和Portuguese系教授，也可以在其他课程或系交叉列出. 本课程必须包括一些Spanish的阅读/讨论，书面作业将以Portuguese完成. 交叉名单必须由Spanish和Portuguese部门批准. 主题将根据讲师的不同而有所不同. 一个单位.
这项独立研究是为罗曼语专业的学生和/或完成葡萄牙-巴西研究主题辅修课程的学生设计的.
本课程以半街区课程PG299为基础，提供Portuguese课程 语言学生有机会提高他们的语言技能超过初级水平. 强调口语能力的发展, 听, 阅读, 写作能力超过初级水平. 结合葡语文化主题的阅读和讨论. (2024-25年度不提供).
这门主题课程将在巴西东北部教授，从多学科的角度探讨这个国家的历史和文化. 该课程侧重于巴伊亚州种族关系的特殊配置，以及从各种历史和当代角度形成的非裔巴西人身份及其文化表现形式，目的是为复杂的社会和文化关系提供批判性评估的工具. 除了由教授领导的课程讨论, 学生将有机会与 非裔巴西宗教领域的当地教师和专家, 非裔巴西人表演艺术, 以及非裔巴西人的历史, 巴西. 符合批判性观点:全球文化的要求. (2024-25年度不提供).
本课程将探讨巴西作家，流派，文学时期，电影，或 文化趋势. 课程结构取决于主题的性质以及教师的偏好. 本课程可由讲师自行决定用英语或Portuguese授课. 可以在巴西教吗. (2024-25年度不提供).
文化研究, 类型, 一个或多个葡语国家或地区的艺术电影或文学作品(2024-25年不开设).
Spanish
本课程适用于没有罗曼语经验的学生, 谁以前从未学过Spanish. 系统地介绍语法, 发音以及Spanish和英语结构的差异. (2024-25年度不提供).
通过练习来学习基本语法结构和句型，以提高口语的熟练程度, 听, 在文化背景下进行阅读和写作. 符合语言要求.
为计划继续学习Spanish的学生提供的较低水平的维护课程. 有指导的对话练习，系统复习语法.
为计划继续学习Spanish的学生提供的较低水平的维护课程. 有指导的对话练习，系统复习语法.
符合语言要求. (仅限2024-25年夏季).
回顾Spanish语法、写作、阅读和口语练习的基础知识. 阅读和讨论西班牙文化的主题，包括文学, 艺术, 音乐和电影. 符合语言要求.
为计划继续学习Spanish的学生提供的高级维护课程. 有指导的对话练习，系统复习语法.
为计划继续学习Spanish的学生提供的高级维护课程. 有指导的对话练习，系统复习语法.
参加Spanish戏剧的演出和制作，以Spanish呈现. 排演时间6-8周. (2024-25年度不提供).
符合语言要求. (仅限2024-25年夏季).
这个为期两周(半单元)的课程将使用交际的方法来复习和练习Spanish语法的基本结构和概念. 它的目的是为学生准备300级的课程. 如有需要，本课程可作为课程的入门 在说Spanish的国家, 在这种情况下，它还将包括对国家和文化的了解. (2024-25年度不提供).
本课程专为在家里或通过社区经验和文化传统接触Spanish的传统人士设计. 学生将扩大他们的Spanish写作能力, 阅读, 通过参与与他们在美国的双语经历相关的拉丁裔/西班牙裔艺术作品，口语制作和听力理解.S. 最终，我们的目标是提高学生的批判意识 关于他们在社区中的角色，并解决Spanish在美国的社会政治现实.S. 满足批判性学习:AIM要求. 符合语言要求.
中级和高级语言课程之间的过渡课程. 学生将提高听力理解水平, 口语能力, 社会文化交际能力，并将获得口头表达策略，通过书面和记录的文化材料的研究处理的各个方面, 问题, 和Spanish世界的现实. 满足批判性学习:AIM要求. 符合语言要求.
通过Spanish世界的文学和文化文本的研究密集的写作和对话. 主题重点将由导师决定. 满足批判性学习:AIM要求. 符合语言要求.
通过阅读不同体裁的作品，继续学习Spanish，并训练学生最重要的批判性分析方法. 满足批判性学习:AIM要求. 符合语言要求.
西班牙文化:对西班牙社会及其文化产物的研究, 比如电影, 艺术, 音乐, 语言文学. 通常作为国外学习项目的一部分授课. 满足批判性学习:AIM要求.
本课程可以在Spanish和Portuguese系教授，也可以在其他课程或系交叉列出. 本课程必须包括一些Spanish阅读/讨论，书面作业将用Spanish完成. 交叉名单必须由Spanish和Portuguese部门批准. 主题将根据讲师的不同而有所不同.
通过文学和文化文本的研究高级写作和会话. 通常作为国外学习项目的一部分授课. 满足批判性学习:AIM要求. 满足公平和权力:EPG要求. 符合语言要求.
西班牙裔作家的研究, 类型, 文学时期, 电影或文化趋势在常规课程中没有体现. 特定课程的结构取决于主题的性质和教师的偏好.
本课程将从伊比利亚半岛的比较焦点探讨文化表达, 美洲和/或非洲. 其目的是超越南北冲突, 东西分裂，挑战民族主义叙事，反而给予了批评家特权, 跨国, 以及大西洋档案的比较重建. 所研究的文本、表达形式、地区和时间段将因教师而异. 可重复一次选修学分与不同的讲师和主题. 一个单位. 满足公平和权力:EPG要求. (2024-25年度不提供).
这门课程强调了文学研究中时期化的作用，侧重于19世纪以前的文化生产. 目的是让学生了解学习前哥伦布时期的内在价值, 中世纪的, 黄金时代, 殖民时期和其他早期现代时期. 本课程旨在确保学生理解权力之间的关系, 跨世纪的话语和知识生产. 表达形式和学习的具体时间将根据教师的不同而有所不同. 可重复一次选修学分与不同的讲师和主题. 一个单位.
本课程允许学生对一种特定类型的文化生产进行深入研究. 本课程的目标是深入探讨所研究的文学体裁的形式品质和特征. 课程包括, 但并不局限于:小说, 这篇文章, 短篇小说, 诗歌, 剧院, 电影, 视觉和/或表演艺术, 等. 文本, 表达形式, 地理重点和研究时间将因讲师而异. 可重复一次选修学分与不同的讲师和主题. 一个单位.
仅限大四专业. 部门同意. 主要用于定期课程以外的毕业论文工作，不能替代这些课程.
密集的写作和监督修改的毕业论文与口头答辩. 这项工作将在一名正规Spanish教员的监督下独立进行. Thesis will be written in Spanish and will be 40-50 pages in length; it will demonstrate sufficient and clear proficiency in written Spanish, 对相关文化作品的批判性分析, 以及研究领域的综合研究. 只对GPA达到3分的学生开放.5和3.学院和系各7人. 学生 成功完成本课程将有资格申请以优异成绩毕业. 符合学科写作要求.
最终项目由两个部分组成:修订后的论文作品集和口头报告. 从我们学科的角度来看，作品集是一个反思和完善书面表达和主题焦点的机会. 学生将与之前的高级课程(超越SP306)所写的一系列论文密切合作，以开发一个紧密编辑和研究的短篇论文和广泛的最终批判性反思的投资组合. 作品集中的主题和写作风格会因学生而异. 学生将与教授协商确定适合修改作品集的文章. 在课程结束时, 所有学生将在Spanish和Portuguese系研讨会上作口头报告.